平顶山学院2025年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作方案

来源: 时间:2025-12-01阅读:

根据河南省教育厅办公室《关于做好高等教育质量监测2025年数据采集工作的通知》(豫高函〔2025〕638号)要求,我校定于2025年11月26日—2026年1月15日进行2025年度监测数据填报工作。为确保工作顺利完成,现制定工作方案如下:

一、采集时间及范围

(一)采集时间

数据采集时间分为“时点”“学年”和“自然年”三类。

2025年度数据统计时期定义如下:

时点是指截至202512月31的状态值。

学年是指2024-2025教育年度,即从2024年9月1日到2025年8月31日。每学年分为两个学期。

自然年是指2024自然年度,本次所有涉及“自然年”的数据表均采集2024年和2025年两个年度,并在系统中按年度设两个数据表分别采集。即

2024年1月1日至2024年12月31日填报一张表

2025年1月1日至2025年12月31日填报一张表

(二)专业采集范围

经教育部备案或审批,《普通高等学校本科专业目录(2025年)》内专业、目录外专业,以及已获批的中外合作办学专业均纳入采集范围。2025年之前已停招且无在校生的专业,暂不纳入本次采集范围。

二、基本原则

(一)数据真实规范原则

各单位要认真学习、深入理解各项指标内涵要求,准确把握各指标在反映学校整体教育质量中的地位和作用,按照填报要求,本着认真负责、实事求是的态度填报相关数据,确保各类数据质量和上传文件质量。

(二)第一责任人原则

各职能部门负责人、各教学单位党政负责人为本次数据采集工作的第一责任人,各责任人应切实负责,加强组织领导,确保各单位的数据采集工作到位,确保所负责的数据项目准确,确保各部门按时间节点准时提交。

三、工作保障

(一)成立高等教育质量监测数据填报工作领导小组

成立平顶山学院2025年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作领导小组,负责数据采集工作的组织与领导、疑难数据的决策、终结数据的审定、工作责任的追究等。

组  长:李  波

成  员:党委办公室、党委组织部、院长办公室、发展规划处、教务处、科研处、人事处、团委、学生处、招生就业处、财务处、国有资产管理处、后勤管理处、实验室管理处、国际交流与合作中心、医学部、图书馆、网络管理中心、教学督导与质量评估中心等单位负责人。

工作领导小组下设办公室,办公室设在发展规划处,高向丽兼任办公室主任。

(二)成立监测数据填报专项工作组

在领导小组的统一领导下,成立监测数据填报专项工作组。下设数据采集组和数据分析组。

数据采集组组长:高向丽

成员:冯燕、王帅鹏、徐翔

具体负责数据采集咨询、数据库系统初始化、系统工作模式建立、系统维护、监测数据纸质材料和电子材料的采集、验收、归档、录入、校对、结果上传等工作。

数据分析组组长:高向丽、李青彬、史玉珍

成员:程亚旭、贺德稳、高磊、李光喜、王向前、孙延彬、付岩岩、何彦辉、常进、樊爱京、程立平、陈鸿鹄

具体负责学校监测数据分析,发现问题、反馈问题,并提出整改建议推动持续改进等工作。

四、进度安排

第一阶段:2025年1126日—128任务分解、采集数据

各单位根据《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集任务分解表》(见附件1),按照《普通高等学校学科专业数据资源建设指南》(见附件2)《2025年填报内容变化情况》(见附件3)的要求,进行数据采集。

各协作单位于12月8日17:00点前将数据采集结果纸质材料(1份)及电子文档提交至相应责任单位,同时填写《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集质量监控表》(见附件4。各责任单位负责协作单位提交数据内容和文档规范性的审核,审核未通过,不得进入下一环节。

第二阶段:2025年129日—1222日,责任单位数据汇总、校对

各责任单位对所采集的数据进行汇总、审核,确认无误后,填写《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集质量监控表》(见附件4,于12月22日17:00前报送一份纸质材料到发展规划处。各责任单位提交的数据必须完整、齐全。

第三阶段:2025年1223日—1231日,数据分析、审核确认

1.数据分析组对各责任单位提交的材料进行全面审核,对发现的问题形成整改意见,反馈给相关单位进行整改完善。

2.数据采集组为各责任单位分配系统用户及权限,组织数据录入人员进入平顶山学院“教学质量管理平台”录入填报数据。

3.数据分析组参考平顶山学院“教学质量管理平台”生成的相关结果,对采集数据进行再分析、再审核并形成《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据分析报告》。

第四阶段:2025年1231日—2026年1月9日,监测数据填报结果及分析报告提交校长办公会审议

发展规划处将《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据分析报告》及数据填报结果提交校长办公会审议。

第五阶段:2026年1月10日—1月15日,国家平台数据填报

数据采集组为各责任单位分配系统用户及权限,组织数据录入人员进入教育部数据网络高校节点管理系统进行数据填报(填报模板见附件5。全部录入工作完成后,数据采集组集中对录入数据进行校对,确保录入数据无误后各责任单位填写《平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集填报信息审核表》(见附件6,于1月15日17:00前报送发展规划处。

五、工作要求

开展高等学校教育教学质量常态化监测是构建数智化学科专业“画像”、重塑高等教育评价体系、推动人才培养质量提升的重要举措。数据采集结果直接作为国家、河南省及我校高等教育质量分析、学科专业建设指导及相关政策制定的核心依据。

1.各单位要高度重视监测数据填报工作,严密组织,认真审核校对,全面、准确、及时填报,并注意多年数据的连续性。

2.各单位在填报数据表格前,务必认真阅读《2025年高等教育质量监测国家数据平台填报指南》(见附件2,深入理解数据内涵并严格按照相关要求填报。

联 系 人:冯燕

办公地点:湖滨校区办公楼331房间

联系电话2077211(33211)

电子邮箱:pdsfy@126.com

微信工作群:

附  件:

1.平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集任务分解表

2.普通高等学校学科专业数据资源建设指南

3.2025年填报内容变化情况

4.平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集质量监控表

5.平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集填报模板

6.平顶山学院2025年高等教育质量监测数据采集填报信息审核表

 

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